「わかる」ということの意味
Type
Book
Authors
ISBN 10
4000039393
ISBN 13
9784000039390
Category
Social Sciences
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Publication Year
1995
Publisher
岩波書店, Japan
Pages
217p
Subject
教育-教育課程. 学習指導. 教科別教育
Tags
Abstract
「できる」から「わかる」へ，さらに「なっとくする」にいたる子どもの理解と認識の深まりをダイナミックにとらえ，生活実感と知的な学びを結びつけるわかり方を実践にそくして解明します．
Description
目次
１ 大人はわかっているのか？／２ 子どもはわかろうとしている／３ 「わかる」ことから「なっとくする」ことへ／４ 何のためにわかるのかー文化的実践への参加
１ 大人はわかっているのか？／２ 子どもはわかろうとしている／３ 「わかる」ことから「なっとくする」ことへ／４ 何のためにわかるのかー文化的実践への参加
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